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Los primeros exámenes corregidos de Valenciano en Selectividad logran notas altas

El informe remitido por los coordinadores a instancias de la Gestora de la pruebas confirma que no se perjudicará a los alumnos ante las dudas

Alumnado a las puertas de su aula respectiva para las pruebas de Selectividad en la UA

Los primeros exámenes que se han corregido ya de Valenciano en las pruebas de Selectividad han obtenido notas altas, después de la quejas de alumnos y profesores de instituto que llevaron a los coordinadores de la prueba a determinar que se corrigiera con «benevolencia».

Los especialistas de la asignatura de Valenciano nombrados para coordinar la prueba en Selectividad, Emili Casanova de la Universitat de València, Josep Lluís Martos de la Universidad de Alicante, y Adolf Piquer de la Jaume I de Castellón, indican textualmente en el informe remitido a instancias de la Gestora de las PAU para dar respuesta a las citadas quejas que a la vista de los primeros resultados que les han remitido desde los tribunales «el examen no parece que haya resultado especialmente difícil en su conjunto» puesto que «hay un buen número de calificaciones altas».

Las posibles reclamaciones a las notas, que se sabrán el 18 de junio, tienen de plazo hasta el día 25

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El mismo informe, solicitado por la Gestora de las pruebas, reitera los extremos avanzados por este diario tras la reunión celebrada para dar las primeras explicaciones por las quejas que provocaron cuestiones sobre la pronunciación de perquè y de sintaxis que se consideraban dudosas y complejas, respectivamente, teniendo en cuenta que se había advertido de que las pruebas, a consecuencia de este curso de pandemia, tendrían en cuenta la situación que han atravesado los alumnos con clases en días alternos.

En este sentido los coordinadores de Valenciano señalan por escrito el acuerdo de aceptar como válidas las dos respuestas sobre la pronunciación de perquè, abierta y cerrada «como criterio de corrección», al tiempo que se especifica que los criterios de corrección se fijaron en una reunión programada antes de que se celebrara la prueba escrita y que «se han acordado unos criterios de corrección de forma común, para que, en cualquier caso, no se perjudicara al alumnado presentado en esta convocatoria».  

Se especifica además que el acuerdo a la hora de enfrentarse a la calificación de estos exámenes incluye «como criterio de corrección, ante las dudas de los estudiantes, que cualquier solución lingüística que se diera como formas equivalentes se consideraría correcta». Es la respuesta, también textual, que dan los coordinadores a las dificultades de sintaxis expuestas por alumnos y profesores de instituto.

En la cuestión relativa a la contextualización de la obra de Mercè Rodoreda, «La Plaza del Diamante», en un período histórico que abarca varias décadas, los responsables de Selectividad en Valenciano precisan que «se ha considerado en las tres universidades dar una parte de la puntuación al contexto literario general y otra al específico de escritura de autoría femenina», a fin de evitar que salgan perjudicados los estudiantes.

Suficiente

 Y en la misma línea del acuerdo alcanzado para actuar con «benevolencia» a la hora de corregir estos ejercicios, el informe remitido a la Gestora concreta con respecto al texto que incluye un poema de Vicente Andrés Estellés, sobre el protagonismo de la ciudad de Valencia y la situación social de la época, que también se ha acordado que «sería suficiente mencionar estos tópicos literarios para que la pregunta fuera considerada con toda la calificación, sin necesidad de mayor glosa o concreción».

Los coordinadores de la materia han tratado de evitar de esta forma llegar a la situación que se generó hace dos años con la prueba de Matemáticas en Selectividad, que provocó quejas generalizadas por su complejidad y acabó rebajando el nivel de las calificaciones con respecto a años anteriores.

En esta ocasión el examen de Matemáticas, celebrado en la última jornada de la actual Selectividad 2020-21, si ha dado de qué hablar ha sido para significar todo lo contrario. Profesores y alumnos consultados precisan a este diario que esperan buenas notas porque les ha resultado sencillo, incluso alguno de los problemas a elegir recordaban haberlos hecho en clase en tercero de ESO.

Los resultados de las pruebas se publicarán el viernes 18 de junio. Al día siguiente podrán descargar la tarjeta de calificaciones y los procesos reclamación, corrección y solicitud de ver el ejercicio, tendrán de plazo del 21 al 25 de junio a las 14.00 horas.

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