El Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (Cecova) ha criticado la nueva iniciativa del Gobierno valenciano para que sea el profesorado y personal docente de los colegios e institutos el que se encargue de suministrar la medicación a los alumnos con problemas de salud.
Los niños enfermos o que puedan necesitar una intervención urgente en horario escolar podrán recibir su medicación en los colegios e institutos fuera del ámbito sanitario. Así será a partir del próximo año si sale adelante la modificación de la Ley 10/2014 de Salud de la Comunidad Valenciana que el Consell ha incluido en el anteproyecto de la Ley de medidas fiscales y de gestión administrativa —más conocida como ley de acompañamiento de los presupuestos de 2022— y que ahora está en exposición pública a la espera de recibir posibles alegaciones.
El Cecova, la entidad que agrupa a los colegios profesionales de la Comunidad Valenciana recuerda que Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) anuló el pasado 19 de julio de 2021 la resolución del 13 de junio de 2018 de la Conselleria de Educación y de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, en la que se dictaban las instrucciones y orientaciones de atención sanitaria específica en centros educativos para regular la atención sanitaria al alumnado con problemas de salud crónica en horario escolar, la atención a la urgencia, así como la administración de medicamentos y la existencia de botiquines en los centros escolares.
Ante la citada anulación del TSJCV, lograda a raíz del recurso contencioso-administrativo presentado por el Cecova, el Consell "no cesa en su pretensión de restar competencias a la figura de la enfermera escolar y atribuir responsabilidades sanitarias a los docentes", señala la entidad.
Ante la nueva pretensión de la Administración valenciana, desde el Cecova aseguran que se mandará un escrito a las dos consellerias implicadas (Sanidad y Educación) con el fin de que recapaciten y rectifiquen su propuesta. De no ser así, "iniciaremos todas las acciones pertinentes para evitar que otra legislación autonómica reste competencias a la enfermera escolar y exponga jurídicamente a los docentes".
La nueva modificación legal que estudia el Consell "supone un grave error ya que la norma que invalidó en julio el alto tribunal atribuía al personal de los centros docentes tareas que comprenden legalmente a los profesionales sanitarios, como la administración de los fármacos al alumnado enfermo". El Cecova sostiene que estas competencias que trata de atribuir Sanidad a los colegios "siempre las ha rechazado tanto el profesorado, que se niega a asumir esa responsabilidad con trascendencia legal, como la Enfermería, que la considera que favorece el intrusismo y la discriminación profesional".
Ahora con la nueva redacción de la ley "se pretende formalizar que los alumnos reciban medicación en los colegios, fuera del ámbito sanitario y de manos de personas que no sean sus padres, ya que hasta ahora la ley solo apuntaba que eran los centros de salud más próximos a los colegios los que debían garantizar la atención sanitaria específica necesaria".
“Sin ningún tipo de lógica ni criterio sanitario, la Administración valenciana quiere volver a obligar a los docentes a asumir la responsabilidad de actuar ante la urgencia sanitaria que sufra un alumno, crear y mantener un botiquín, y establecer y manejar ficheros con información (privada) tan sensible y personal como es la de carácter sanitario”, según el presidente del Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA), Juan José Tirado, quien advierte que estas tareas impuestas al profesorado “son consideradas por la Organización Colegial de Enfermería de la Comunidad Valenciana como un verdadero despropósito y serán recurridas legalmente en todas las instancias judiciales hasta que pasen a ser competencia de las enfermeras escolares”.
Recuerda Tirado que cualquier actuación profesional de los enfermeros "está cubierta por un seguro de responsabilidad civil contratado por el Cecova, no sucediendo lo mismo con las intervenciones en materia sanitaria que pueda llevar a cabo el personal docente de los centros educativos”.
El Cecova ha defendido siempre que el papel de la enfermera escolar es fundamental en el seguimiento y control de enfermedades como la diabetes, asma o alergias "y así lo demuestra la experiencia de estas profesionales; una figura reconocida y presente en los centros educativos de numerosos países europeos, así como de otras comunidades autónomas, donde su presencia permite la integración de niños con serios problemas de salud crónicos".
El Cecova lleva años trabajando y reclamando la figura de la enfermera escolar en los centros de educación pública, pues considera que es la solución efectiva a esta situación.
