El acoso escolar crece un 18% y supera los 4.100 casos al año en la provincia

La provincia de Alicante registró 4.111 casos de acoso escolar y ciberacoso en las aulas durante el pasado año, un 18% más que el año anterior cuando se registraron 3.474 casos. El creciente uso de las redes sociales y la tecnología han aumentado, además, la proporción de expendientes por ciberacoso detectados por los equipos directivos de los centros. Desde 2019 se han duplicado las notificaciones por uso inapropiado del móvil y los casos de ciberacoso han aumentado en casi el 50%. Con estos datos sobre la mesa, la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, que dirige José Antonio Rovira, ha reforzado los protocolos para prevenir y reducir el bullying y ha activado nuevas medidas contra los problemas de salud mental en las aulas. 

La Conselleria ha puesto en valor las acciones que desarrolla para detectar y hacer frente a estas situaciones en el sistema educativo de la Comunidad Valenciana. En primer lugar, dispone de una plataforma que registra todas las incidencias que se dan, tanto en los centros escolares como fuera de los mismos, y que tienen que ver con violencia en el ámbito educativo. Notificadas las incidencias en la plataforma por el centro, la inspección se pone en contacto con los centros, que comunican las medidas y los protocolos activados. «En caso de necesidad y tras valorar las intervenciones realizadas por el centro, el inspector podrá activar el ámbito especializado de convivencia y conducta de las Unidades Especializadas de Orientación para asesoramiento o intervención en dicha incidencia», explica la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig. Ya en el curso pasado se ampliaron las plazas de profesionales de este ámbito de convivencia y conducta para que las seis unidades especializadas de orientación dispongan de estos perfiles especializados. Según señala Escrig «hay un mayor conocimiento de los protocolos en los centros. Hacer frente a casos de acoso, así como a otras situaciones como problemas de salud mental o ansiedad es una cuestión de toda la comunidad educativa», añade. 

Conscientes de que esta tendencia está afectando a miles de estudiantes con consecuencias devastadoras para su bienestar emocional y su rendimiento económico, Educación y Sanidad trabajan en protocolos conjuntos para atender la protección de los menores con problemas de salud mental, con la incorporación de 56 psicólogos generales sanitarios. Además, los centros escolares disponen de información y materiales de prevención e intervención y existen protocolos para que los centros acompañen y gestionen los casos que se detecten, a través de equipos de intervención y que podrán estar acompañados por la inspección de educación y las unidades especializadas de orientación en los casos más graves. Ya en el mes de julio se realizó una formación obligatoria para todos los orientadores del sistema educativo sobre salud mental, impartida por sanitarios y ahora el Consell está preparando un plan de formación especifico, que está previsto poner en marcha en octubre, empezando con la formación en conducta suicida.  

La Conselleria de Educación trabaja en un nuevo decreto de convivencia para ajustarse a las necesidades del sistema educativo y social. Dicho decreto se desarrollará posteriormente en una orden que se desglosará en la renovación y ajuste de todos los protocolos necesarios para el seguimiento y acompañamiento de los centros escolares. Uno de los objetivos de dicho decreto será asegurar que los centros educativos sean espacios seguros para alumnado, familias y profesionales. En ese decreto se incluirá la instrucción, ya aplicable desde mayo de 2024, de prohibición de los móviles en el ámbito educativo. La directora general afirma que esta decisión «ha sido muy bien recibida por los equipos directivos y también por las familias».  

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