Jornada continua: Educación se abre a mejorar la normativa para facilitar la consulta a las familias
La conselleria inicia el proceso para que la comunidad educativa realice aportaciones entre el 21 de diciembre y el 7 de enero
Antonio Amorós
La Conselleria de Educación está abierta a modificar la regulación para que los colegios puedan participar en la votación de la jornada continua que implica que las clases acaben a las 14 horas. En la Comunidad Valenciana hay 457 centros que podrán votar el 5 de marzo el cambio de horario.
La Administración autonómica ha anunciado este viernes que está trabajando en una nueva norma que regule la modificación de la jornada escolar en los centros públicos y privados concertados de segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria tras las peticiones realizadas por familias, centros y sindicatos.
Para la elaboración de esta nueva orden se ha publicado en el Diario Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) una consulta pública para que los ciudadanos aporten sus demandas. Podrán realizarse aportaciones desde el 21 de diciembre hasta el 7 de enero.
El director general de Ordenación Educativa, Ignacio Martínez, ha explicado que la elaboración de una nueva norma que regule la solicitud de modificación de la jornada escolar en el ejercicio de la autonomía organizativa de los centros educativos “es necesaria y oportuna para conseguir el consenso que requiere la distribución de la jornada escolar”.
“Desde que la Orden 9/2022, de 25 de febrero está en vigor se han originado muchas manifestaciones desde todos los sectores de la comunidad educativa para que se modifiquen varios aspectos de la misma que eran cuestionables”, ha explicado. “De ahí que se considere necesario no solo introducir modificaciones, sino realizar una nueva ordenación que clarifique ciertos aspectos y que defina mejor el procedimiento a seguir para la solicitud de la modificación de la jornada escolar en los centros educativos”.
Carencias
“La Administración no puede mantenerse al margen de estas peticiones cuando se observa que efectivamente la orden contiene carencias que requieren de una solución y aspectos que pueden mejorarse de forma considerable. Así pues, la Administración pretende adquirir el compromiso de garantizar que la normativa sea más ajustada a la realidad y a las necesidades de la comunidad educativa”, ha explicado.
Uno de los objetivos de la nueva regulación será "racionalizar los plazos establecidos en el procedimiento que, por la experiencia anterior en la aplicación de la norma, han resultado de difícil ejecución", ha informado el departamento de José Antonio Rovira. Asimismo, se pretende clarificar las fases del procedimiento y los documentos requeridos para la autorización de la modificación.
Otro de los objetivos es definir y regular de forma más detallada los requisitos y condiciones para que las actividades extraescolares realizadas fuera del periodo lectivo se lleven a cabo con todas las garantías para atender los intereses, necesidades y características del alumnado y sus familias.
Por otra parte, se ha detectado en la práctica la gran dificultad de realizar una nueva propuesta de modificación de la modalidad de jornada una vez elegida. Se pretende que la nueva norma regule la posibilidad de cambio.
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