Mayores hacen magia con su música en un colegio de Alicante

Habaneras, rondallas y canciones de la tuna han sido capaces, en plena era digital, de despertar el sentido más creativo de niños desde tres a doce años. Lo extraordinario y entrañable es que mayores de entre setenta y noventa han sido los artífices de crear magia con su música y de recibir la admiración de un público al que no están muy acostumbrados. Ha ocurrido en el colegio San Gabriel de Alicante.

El centro educativo de Infantil y Primaria ha puesto en marcha una actividad muy especial enmarcada dentro del enfoque de aprendizaje-servicio, en colaboración con la Agrupación Musicoral Centro Municipal de Mayores de San Blas. Esta agrupación, dirigida por José Valdés y compuesta por 30 músicos, llevó su música y su proyecto a los más pequeños por primera vez en un colegio. Un encuentro que ha servido para crear un puente entre diferentes generaciones a través del folclore y la música de antaño.

El colegio ha buscado estrechar lazos y preservar las canciones tradicionales. Y la motivación que causó la actividad fue más que visible. Sin importar la edad, todos sonrieron como niños.

Los mayores, que colaboran de manera altruista con residencias de ancianos, demostraron su compromiso y dedicación en un concierto didáctico que, según Cristina García, directora del CEIP San Gabriel, "enriqueció las propuestas pedagógicas del centro y favoreció el desarrollo integral del alumnado".

La música educa con mayúsculas

Un curso de ensayos

Tras haber ensayado durante el curso en la asignatura de Música, desde las piezas musicales, hasta las coreografías, participaron todos los niveles del colegio, desde Infantil hasta Primaria, adaptando las actuaciones a las características y niveles de cada grupo.

Así, los niños han descubierto de lleno qué son canciones del folclore tradicional, como habaneras, rancheras y fados, además de visualizar y de poder tocar los instrumentos de cuerda típicos de la zona. También se buscó preservar el patrimonio cultural musical, crear vínculos con agrupaciones del entorno próximo y poner en valor el trabajo, compromiso y dedicación de las personas mayores que integran los grupos musicales.

La actividad también fue especialmente emotiva para todos los presentes. La directora destacó que la música para niños con necesidades educativas "es muy beneficiosa y que este tipo de experiencias enriquecen mucho su desarrollo".

Es divertido y ayuda a mejorar el lenguaje, la memoria, el estrés y el bienestar emocional en personas mayores

Este proyecto está integrado en la línea del centro de abrirse a la comunidad educativa, pues durante todo el curso involucran a través de diferentes actividades a los padres y mayores, que acuden a las aulas como protagonistas para fomentar la educación en valores y la convivencia intergeneracional. Como señala la directora, "los mayores son una franja de edad que necesita mucho cuidado, y nos aportan mucha experiencia y educación".

De este modo, la actividad en el CEIP San Gabriel fue un ejemplo de cómo la música puede unir generaciones, fortalecer la comunidad educativa y promover valores de respeto, colaboración y conservación del patrimonio cultural.

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