Huelga educativa: Más de 10.000 profesores estallan contra la masificación de las aulas y la falta de manos en Alicante

"Es inhumano, tengo 40 alumnos en 45 metros cuadrados", "No es vocación, es explotación", "Más inversión, más recursos", "La vocación no paga facturas". Son solo algunos de los mensajes que gritaron los profesores este martes en la segunda huelga educativa de este curso escolar, que sacó a las calles de la capital alicantina a más de 10.000 docentes, según la Subdelegación del Gobierno.

El 35,4 % de los profesores de la provincia de Alicante secundó el parón para reclamar mejoras salariales y laborales, según la Conselleria de Educación, mientras que en la de Valencia el seguimiento se elevó al 41,5 % y en la de Castellón al 36,8 %. Unas estimaciones provisionales que distan mucho de las ofrecidas por los sindicatos convocantes que calcularon que cerca de un 80 % del profesorado de la Comunidad Valenciana dejó las aulas vacías.

En el conjunto del territorio autonómico, un total de 25.322 maestros y profesores respaldó la convocatoria, de los 71.150 convocados, según datos recabados hasta las 13 horas por la Dirección General de Personal. A ellos se sumaron otros 720 trabajadores y trabajadoras del personal no docente, de un total de 5.461 llamados a la huelga.

Huelga educativa: más de 10.000 profesores estallan contra la masificación de las aulas y la falta de manos en Alicante

En la capital alicantina, cientos de docentes se concentraron desde primera hora frente a la Dirección Territorial de Educación, donde los pitidos y las sirenas de emergencia fueron ensordecedores. El hartazgo se pudo palpar en el ambiente y entre los comentarios de maestros y profesores de centros educativos de distintos municipios que después se sumaron a la multitudinaria manifestación por el centro de la ciudad (la de diciembre reunió a más de 4.000 personas). Los sindicatos convocantes, STEPV, CSIF, CCOO y UGT encabezaron la marcha, donde destacó la presencia de las asambleas de docentes recién constituidas que han cogido fuerza en los centros educativos alicantinos para elevar la presión hacia la Generalitat y en conseguir que esta protesta fuera masiva.

"Tenemos aulas de más de cuarenta alumnos de Bachillerato y en cuarto de la ESO de más de 35, la atención con tantos alumnos se hace inviable", relataba uno de los docentes del IES Gran Alacant que ha participado en la movilización. Las elevadas ratios de las que se quejó este profesor no es un hecho aislado. Es más, disminuir el número de alumnos por clase es una de las principales reivindicaciones de esta huelga educativa, junto a la subida de las retribuciones para dejar de estar entre los peor pagados del país y recuperar el poder adquisitivo perdido desde 2010.

También luchan por el el refuerzo de las plantillas, la mejora de las infraestructuras educativas y la derogación de la Ley de Libertad Educativa para que los centros educativos, y no exclusivamente las familias, puedan volver a elegir si son de línea valenciana o castellana.

"Nos estamos volviendo asistenciales, nuestro trabajo como maestras no lo podemos hacer", lamentaba una docente de Alicante, además de alertar de que "ante situaciones de peligro que se generan tenemos que dejarlos a todos y no podemos hacer nada más".

Más dificultades

En la Comunidad Valenciana el número máximo por unidad en Infantil y Primaria está estipulado en 25 alumnos; 30 en Secundaria y 35 en Bachillerato, sin embargo, para poder atender la matrícula sobrevenida, es decir, al alto número de escolares que se escolarizan con el curso ya empezado, por el traslado de sus padres, debido, sobre todo, a la migración, la capacidad de las aulas puede sobrepasarse un 15 %, lo que está ocurriendo en la gran mayoría de los centros. Solo en la provincia, ya han entrado más de 13.100 alumnos en estas condiciones este curso, según la conselleria.

Además de la saturación, el profesorado visibilizó otro problema cada vez más extendido, debido al aumento de alumnado diagnosticado con trastornos de déficit de atención con hiperactividad, autismo u otras dificultades de aprendizaje, entre ellas, el desconocimiento del idioma. "Nos encontramos con dos niños con necesidades especiales fuertes por aula, a veces hay más, aunque tengan diagnósticos más leves. Es imposible llegar a todos", alertaba otra docente alicantina.

Los profesores se concentran en Alicante para reclamar mejoras en la educación pública

Ver galería

Como ella, otra maestra reclamó más apoyos para atender a esta diversidad de escolares en las aulas y más maestros especialistas. Además de la falta de manos para poder ofrecer una educación de calidad, el profesorado se ha quejado de otro lastre para la enseñanza pública. "La burocracia es tremenda, no tenemos tiempo para programar ni para preparar el material para los niños, no nos podemos coordinar entre nosotros porque estamos a tope de tutorías y de papeleo", relató otra profesional.

Otros profesionales del sector educativo, como son las educadoras, cargaron contra la tardanza en ser sustituidas y también contra la falta de personal en los colegios, ya que muchas veces tienen que prestar servicio en varios centros educativos, en lugar de ser contratadas a jornada completa para uno solo.

Marea verde en Elche

En Elche, otra marea de camisetas verdes con el lema "Estimem l'educacio" y de chalecos contra la "precariedad laboral del docente" recorrió las calles desde la plaza de l'Algeps hasta la Plaza de Baix, donde fueron visibles las pancartas de diversos colegios e institutos. Entre los carteles, destacaron mensajes como estos: "Más funciones que un robot, pero el sueldo no llega al bote", "Defensa del valencià", "Basta ya de recortes" o "Las maestras luchando también estamos educando".

"Las maestras luchando también estamos enseñando", la educación pública se manifiesta en Elche

Ver galería

Infantil, la etapa más reivindicativa

Según la conselleria, en cuanto al registro por etapas educativas, los porcentajes más altos de seguimiento correspondieron a Educación Infantil (48,33 %) y Primaria (44,42 %), mientras que en Educación Especial la participación se situó en el 41,85 %. En Educación Secundaria la adhesión registrada (hasta las 13 horas) fue del 31,27 %, mientras que en régimen especial el seguimientofueo del 5 % y entre los docentes de la educación para personas adultas hizo huelga el 10,68 %, según las mismas fuentes

A estos datos se suman otros colectivos entre enseñanzas artísticas, idiomas o técnicos de FP, entre los que el seguimiento de la huelga supuso el 23,19 % del total. 

Se espera que haya un pequeño incremento por la tarde, debido a la incorporación de los datos del profesorado que solo tiene docencia a partir del mediodía. La conselleria continuará actualizando la información a lo largo de la jornada conforme avance el registro en los centros educativos de todo el territorio.

Suscríbete para seguir leyendo