Educación
Miles de profesores de la provincia de Alicante se suman a la multitudinaria manifestación de València
Un centenar de autobuses con docentes ha partido para sumarse a la protesta en el quinto día de huelga indefinida, secundada por más del 30 % de los profesionales

INFORMACIÓN
Miles de profesores de distintos puntos de la provincia se han unido a la gran manifestación gran manifestación que ha tomado las calles de València con la participación de miles de profesionales de la enseñanza pública en el quinto día de la huelga indefinida desde las 12 del mediodía.
Una marea de camisetas verdes ha iniciado el viaje a primera hora de la mañana desde la Universidad de Alicante (UA), la playa de San Juan, Novelda, Villena, San Vicente, Elche, la Vega Baja, Dénia, entre otros puntos.
Las asambleas docentes calculan que ha salido un centenar de autobuses, así como decenas de vehículos particulares los que salido para sumarse a la convocatoria, a la que también se han adherido familias de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres Enric Valor de Alicante. Además, han sido numerosos los docentes de música que se han movilizado a través de grupos de whatsapp para recorrer las calles de la capital del Túria al ritmo de batucadas.

José Manuel López/ Jaume
La masiva manifestación se produce en una jornada en la que el seguimiento de la huelga ha vuelto a crecer tras el arranque potente del lunes y el transcurso de los días. Según la conselleria, un 35 % de los profesores está secundando el paro en toda la Comunidad, mientras que en la provincia de Alicante llega al 30, 6 % de los docentes. No se llegaba a una cifra similar desde el lunes, cuando el 35 % de los profesionales alicantinos vaciaron las aulas, según las mismas fuentes.
Tras encallar la última negociación de este jueves al sacar la Conselleria de Educación la subida salarial de su oferta, las organizaciones sindicales han hecho un llamamiento a la participación masiva en esta protesta conjunta para presionar por un acuerdo. Los sindicatos se han negado a firmar "la paz" no solo por obviar una de sus primeras reivindicaciones para recuperar el poder adquisitivo perdido, tras dos décadas con el sueldo congelado (por parte de la Administración autonómica) y salir de los peor pagados del país, sino también porque ven insuficientes las medidas propuestas. Por ahora, habrá que esperar al lunes cuando se ha fijado un nuevo encuentro para abordar una contraoferta por parte de los representantes de los trabajadores y cuando la Administración tiene previsto llevar una propuesta salarial tras la presión sindical.

Profesores del IES Radio Exterior de Alicante, en la manifestación de València / INFORMACIÓN
La última oferta de Educación
Tras una reunión de más de tres horas, la consellera Carmen Ortí, que desplegó a todo su equipo de directores generales ante los sindicatos, se escudó en las iniciativas que presentaba eran «sobre las que se puede llegar a un acuerdo porque los alumnos no pueden esperar», pero garantizó la voluntad de «abrir un marco de diálogo conjunto que incluya la cuestión salarial». Y es que, siete sindicatos y la Coordinadora de Asambleas Docentes de la Comunidad Valenciana habían exigido antes del estallido de la huelga hasta 500 euros brutos al mes de aumento, pero Educación, cuatro días antes de iniciarse el paro, ofreció 75 euros mensuales brutos en tres años. Con ello, al término de la negociación aseguró a preguntas de los periodistas sobre la oferta salarial que «trabajará todo el fin de semana para presentar un documento lo más completo posible».

Profesores de la playa de San Juan, este viernes, antes de partir a València / INFORMACIÓN
En cambio, lo que el Consell les puso sobre la mesa este jueves fue un documento con siete puntos, de los cuales, el más cercano a las pretensiones del sector es el que aborda la reducción de la burocracia para paliar la sobrecarga del profesorado con 13 medidas de simplificación.
El primero pasa por la reducción progresiva de las ratios, conforme al calendario estatal. El proyecto de Ley del Gobierno contempla el número máximo de alumnos por aula: 22 en Primaria (frente a los 25 actuales) y 25 en ESO (frente a los 30 actuales).
Estas condiciones entrarían en vigor de forma progresiva, con el objetivo de que estén plenamente en marcha en el curso 2031-32, según el plan del Ejecutivo central. Junto a ello, el Consell se ha comprometido a rebajas específicas en las zonas despobladas y la limitación a ocho alumnos en las aulas UECO, para atender a niños con necesidades específicas dentro de los centros ordinarios, a partir del curso 2027-2028. Frente a ello, el comité de huelga había exigido una reducción de la ratio de hasta el 43 % y dos cursos de plazo para llevarla a cabo.

Inicio de la reunión entrte sindicatos educativos y Consellería / José Manuel López
Sobre infraestructuras, la conselleria planteó la puesta en marcha de un «plan de confort térmico y accesibilidad» para los centros educativos, pero sin fijar fechas concretas de ejecución en el preacuerdo propuesto. Los docentes habían reclamado también dos cursos para tener los centros acondicionados frente al calor y el frío. En cuanto al refuerzo del personal, el Gobierno valenciano se ha comprometido a la revisión y actualización de la orden de plantillas «en virtud de las decisiones de la comisión de seguimiento», además de agilizar el actual sistema de sustituciones poniendo especial atención a las ausencias del profesorado que atiende a alumnos con necesidades especiales y a segundo de Bachillerato. Frente a ello, los sindicatos habían pedido un incremento de 2.000 trabajadores, derogar la orden de plantillas de 2025 y recuperar la del Botànic.
En el apartado de inclusión educativa, Educación propone la creación de 135 plazas de Audición y Lenguaje respecto a este curso, la apertura de 36 aulas UECO para alumnos con necesidades especiales en los centros ordinarios; el "impulso" de las unidades de salud mental y el despliegue de un «plan de convivencia» en los centros. Para la promoción del valenciano, la oferta pasa por un plan de formación del profesorado con especial incidencia en comarcas de predominio castellanohablante, recuperación de los certificados de Capacitació en Valencià y del Diploma de Mestre en Valencià como mérito en las oposiciones al cuerpo docente. Y por último, para la Formación Profesional (FP), la conselleria se ha comprometido a mantener con fondos propios de los ciclos implantados con fondos europeos; a una oferta formativa que incorpore las propuestas de los Consejos Territoriales de FP, entre otras medidas.
Con todo, Carmen Ortí, defendió que «cada medida está pensada con nombres y apellidos: los alumnos que se beneficiarán de ratios más bajas, los docentes que dedicarán más tiempo a enseñar y menos a rellenar formularios, el alumnado con necesidades especiales que encontrará más recursos en el aula». Asimismo, apeló a considerar una oferta «por el bien del alumnado» que no dio por cerrada. «El diálogo sigue abierto en todos los ámbitos», dijo, además de volver a poner el acento en «los 700.000 alumnos de la educación pública valenciana merecen un acuerdo, especialmente los de segundo de Bachillerato que se van a enfrentar en breve a la PAU».
En el apartado de inclusión educativa, Educación propone la creación de 135 plazas de Audición y Lenguaje respecto a este curso, la apertura de 36 aulas UECO para alumnos con necesidades especiales en los centros ordinarios; el "impulso" de las unidades de salud mental y el despliegue de un «plan de convivencia» en los centros. Para la promoción del valenciano, la oferta pasa por un plan de formación del profesorado con especial incidencia en comarcas de predominio castellanohablante, recuperación de los certificados de Capacitació en Valencià y del Diploma de Mestre en Valencià como mérito en las oposiciones al cuerpo docente. Y por último, para la Formación Profesional (FP), la conselleria se ha comprometido a mantener con fondos propios de los ciclos implantados con fondos europeos; a una oferta formativa que incorpore las propuestas de los Consejos Territoriales de FP, entre otras medidas.
Con todo, Carmen Ortí, defendió que «cada medida está pensada con nombres y apellidos: los alumnos que se beneficiarán de ratios más bajas, los docentes que dedicarán más tiempo a enseñar y menos a rellenar formularios, el alumnado con necesidades especiales que encontrará más recursos en el aula». Asimismo, apeló a considerar una oferta «por el bien del alumnado» que no dio por cerrada. «El diálogo sigue abierto en todos los ámbitos», dijo, además de volver a poner el acento en «los 700.000 alumnos de la educación pública valenciana merecen un acuerdo, especialmente los de segundo de Bachillerato que se van a enfrentar en breve a la PAU».
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