Elda recorta en el último curso un 4,6 % el absentismo escolar en Primaria

El absentismo escolar en Elda se reduce. Durante el último curso 2023/2024, el índice de alumnado que deja de asistir a los centros educativos en Educación Primaria ha bajado del 24,1 % registrado en el curso anterior al 19,5 %, lo que supone una disminución de 4,6 puntos porcentuales.

Este avance ha sido posible, según el Ayuntamiento, debido a la aplicación del protocolo de actuación contra el absentismo escolar, aprobado en 2023 por la Comisión de Absentismo Escolar del Consejo Escolar Municipal. Dicho protocolo establece un itinerario de intervención coordinado entre los centros educativos, la Concejalía de Educación, los Servicios Sociales y otros agentes implicados, permitiendo un seguimiento más eficaz de los casos.

La concejala de Educación, María Gisbert, ha destacado que, "del total de alumnado de Primaria y Secundaria, el 13,8 % presenta indicadores de absentismo escolar detectados por los centros educativos. Sin embargo, casi la mitad de estos casos corresponden a absentismo intermitente, lo que indica que la tendencia a la baja podría continuar en los próximos cursos".

En Primaria, la reducción del absentismo ha sido especialmente significativa, con un descenso de 469 a 370 estudiantes en situación de absentismo durante el último año. "Estos datos reflejan la efectividad del protocolo puesto en marcha, así como el compromiso de todos los profesionales implicados, desde los centros escolares hasta los Servicios Sociales, la Agente Tutor y la Unidad de Orientación Educativa", ha señalado Gisbert.

El Ayuntamiento de Elda continúa apostando por estrategias innovadoras para mejorar la asistencia a clase. Entre ellas, se ha implementado un programa de intervención temprana y proyectos motivacionales dirigidos al alumnado más vulnerable, como el 'scape room' educativo desarrollado en 2024, que tendrá continuidad este año. Esta iniciativa ha demostrado ser efectiva para captar el interés de los estudiantes y reforzar su compromiso con la escuela.

Desde la Concejalía de Bienestar Social, además, se impulsan programas de formación para colectivos en situación de vulnerabilidad, con el objetivo de facilitar su acceso a estudios de grado medio y superior. Asimismo, en 2024 se llevaron a cabo jornadas de visibilización del alumnado gitano de Elda que cursa estudios universitarios, especialmente mujeres, con el fin de fomentar la importancia de la educación como herramienta de cambio social.

La labor de los profesionales responsables del absentismo escolar ha sido clave en esta mejora. Durante el curso 2023/2024, se han realizado más de 1.100 entrevistas con familias y 79 reuniones con los centros educativos. También se han impartido 25 talleres en Infantil, Primaria y Secundaria para la prevención del absentismo, el refuerzo de habilidades sociales y la mejora de la relación familia-escuela. Además, el pasado año se organizó un concurso de carteles dirigido al alumnado de 3º de Primaria, en el que participaron 133 estudiantes.

El objetivo a largo plazo es ambicioso: alcanzar un absentismo cero en la ciudad para 2030, tal y como recoge el Plan Estratégico Elda 2030. Para ello, la comunidad educativa y las Concejalías de Educación y Bienestar Social seguirán trabajando de forma conjunta para garantizar la inclusión y la integración de todo el alumnado.

El absentismo escolar, entendido como la ausencia injustificada de un estudiante a clase durante un período prolongado o intermitente, puede tener graves consecuencias en el desarrollo académico y social del menor. La falta de asistencia regular aumenta el riesgo de abandono escolar, aislamiento social y problemas de autoestima, además de contribuir a la marginación. Por ello, la reducción de este fenómeno en Elda representa un importante avance en la lucha contra el fracaso escolar y la desigualdad educativa.