Dos centros alicantinos, finalistas del Premio Acción Magistral 2019 de BBVA

El proyecto presentado por el CEIP Victoria Kent, de San Vicente del Raspeig, se ha colado entre los finalistas seleccionados del Premio a la Acción Magistral impulsado por BBVA. Junto al colegio de la comarca de l'Alacantí también se encuentra nominada la idea redactada en el centro La Encarnación de Villena. Ambos han sido reconocidos en la categoría AMPA, que alberga proyectos educativos de innovación social y educativa. En lo que respecta al colegio de San Vicente, el centro se ha centrado en el «Proyecto Patio», que consiste en la transformación de las zonas de recreo con proyectos de integración, solidaridad, igualdad de género en sus aulas y convivencia plena entre diversas culturas. Con el tiempo, explica el trabajo del centro, se ha conseguido liberar de vallado zonas ajenas que se han anexado, pintado de algunas zonas, además de la plantación de especies de plantas y árboles. Añaden que el resultado es la reversión de los tradicionales juegos sexistas en los que interactúan niños y niñas durante el recreo.

Por su parte, el centro villenense se ha referido a la importancia de realizar actividades de participación social del alumnado y del voluntariado con personas de avanzada edad. Con esta idea se fomenta el intercambio de conocimientos, vencer prejuicios sobre los grupos de edad y proporcionar mutuo acuerdo a todas las generaciones que participan. En total, siete proyectos educativos se han posicionado en la final, cuatro valencianos, dos alicantinos y un castellonense. Los proyectos finalistas pueden ser votados hasta el próximo 2 de agosto en la web del Premio Magistral de esta edición. Posteriormente será un jurado el que determine los ganadores que se darán a conocer en septiembre. La dotación económica total del premio asciende a 59.000 euros que se repartirán entre las diferentes modalidades, ya que existen hasta cinco categorías distintas entre las que se encuentran Infantil y Primaria, Secundaria y Bachillerato, AMPAS, Idea Docente y Alumnado.