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Más sentimientos y menos conocimientos

En la asamblea de los directores también se hizo hueco el coaching educativo sobre la importancia de dar espacio en los colegios a los sentimientos, tanto como a los conocimientos, «porque se ha demostrado su efectividad en los centros que lo hacen así», explicaba Coral López. Dirigida a equipos directivos, la presentación de las coaching incorporó habilidades que «ayudan a mejorar los resultados». La capacidad de dar espacio al profesorado para que se sienta escuchado y entendido consigue «muy buenos resultados». Orillar la parte más técnica de la labor docente e incorporar «lo que sentimos, lo emocional, proporciona herramientas que fortalecen los vínculos», tan necesarios para el buen desarrollo del proyecto educativo. Por su parte, el director territorial que abrió la jornada, anunció próximos cursos de formación específica para los equipos directivos.

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