El IES Joanot Martorell se lleva un premio nacional por su compromiso contra la exclusión social

El IES Joanot Martorell de Elche se ha llevado el IIIX Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”, que otorga el Ministerio de Educación y FP y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por su compromiso contra la pobreza y la exclusión. El centro educativo es la segunda vez que recibe el galardón en cuatro años por su labor para construir una ciudadanía global concienciada sobre ambas problemáticas.

Dos representantes del profesorado asistirán al Seminario de intercambio y formación en buenas prácticas en educación para el desarrollo en el CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental). Ya se están ultimando los detalles para la celebración del acto de entrega de diplomas que tendrá lugar el día 15 de diciembre en la sede de la AECID en Madrid.

Proyecto

Según explica el centro en una nota, Som Joanot, el proyecto presentado a esta convocatoria del Ministerio continúa la trayectoria del centro dentro de la pedagogía horizontal para la emancipación y la ciudadanía global, y recoge varias actividades que se vertebran a partir del Comité de Sostenibilidad (Pasaporte AcciÓN ConCordia, desarrollo del juego cooperativo Cordiatopía, especies compañeras y la creación teatral colectiva Hogar).

Colaboradores

En la iniciativa, dinamizada por el 'Col·ectiu educatiu Obrim una finestra al món', además de estudiantes de todos los niveles y profesorado, personal PAS y AMPA, participan representantes del CEFIRE y de asociaciones que colaboran con el instituto, entre ellas la de Famliares de personas con alzhéimer (AFAE); la Fundación Secretariado Gitano, Domus Vi Carrús y Elche Acoge.

El compromiso del IES Joanot Martorell de Elche

Temáticas

Las temáticas escogidas este curso, la salud biopsicosocial y la mochila ecológica, dan continuidad al trabajo del curso anterior, que ha tenido también apoyo municipal. Indican que Ester Álvarez Fernández, Inspectora de Educación responsable del centro, mostró su respaldo al proyecto y acudió al primero de los Comités, lo que para el centro supone un "apoyo tremendamente importante", y destacan que los estudiantes sienten con ello que su labor tiene valor, "lo que redunda en su empoderamiento".

Así pues, refieren que el papel de las entidades mencionadas consiste en acompañar las propuestas que surgen del alumnado, que aprende a participar en el Comité "que supone un ejercicio de democracia directa y asamblearia". Todas las actividades se enmarcan dentro y en coherencia con el contexto de emergencia ecosocial en que nos encontramos, y se desarrollan desde la perspectiva del ecofeminismo.

Recompensa

Con este premio, la comunidad educativa ve recompensada su implicación, esfuerzo y empeño por transformar su ecosistema y trabajar por un futuro más justo y humano, cuidadoso de sí y de su entorno. Se congratulan de que el reconocimiento coincide con el 25 aniversario de la inauguración del centro. Un motivo más para la celebración y el orgullo de pertenencia a un instituto donde cada día conviven y trabajan, entre docentes, estudiantes y PAS, más de un millar de personas procedentes de más de una treintena de países. "En un barrio humilde y obrero como Carrús, golpeado con dureza por las sucesivas crisis, la tarea educativa que nunca es sencilla supone un desafío. Un reto al que el Joanot se enfrenta todos los días con un lema que expresa mucho en muy pocas palabras: Entre totes i tots, FEM JOANOT!!!".