Directores de institutos y colegios se rebelan por la carga burocrática a la que les somete el Consell

“Estamos hartos de burocracia. Nadie nos ha consultado sobre la gestión de la ayuda a las familias para material escolar". La portavoz autonómica de los directores de los centros educativos de Infantil y Primaria, Joaquina Barba, se muestra rotunda ante lo que el colectivo califica de “puntilla” por parte de Educación.

Cuando lo que se había solicitado era la merma de tareas burocráticas desde los centros, tanto colegio como institutos, a lo que además se comprometió el secretario autonómico de la conselleria, Miguel Soler, lo que reciben es “mas caldo”, protestan, al ver que les cae encima una tarea más.

¿Nadie quiere ser director en los colegios de la provincia de Alicante?

La orden que proyecta la conselleria para destinar una nueva ayuda económica a las familias más vulnerables a partir del curso próximo, que se traducirá en asignaciones de hasta 30 euros por alumno destinados a la compra de material educativo ajeno a los libros de texto, -que de por sí ya son gratuitos mediante la XarxaLlibres-, ha sido la gota que ha colmado el vaso y ha servido de nexo de unión entre la totalidad de los sindicatos de enseñanza contra los máximos responsables educativos.

Manifiesto

“Mostramos nuestro respaldo al manifiesto elaborado por el profesorado y nos comprometemos firmándolo y difundiéndolo entre los centros educativos y el conjunto del profesorado para recoger más firmas”, suscriben los delegados de las cinco formaciones que representan a la totalidad de los docentes: STEPV, ANPE, CSIF, CC OO y UGT.

La carga burocrática que soportan los directores de centro les ha unido de manera singular para “exigir a la conselleria la negociación de la reducción de la burocracia de forma inmediata y urgente”, como han concretado este jueves en el acto celebrado ante la dirección territorial de Alicante y una vez registrado el documento con las primeras firmas recogidas.

Protocolos

Pese a que Educación se preocupa por agradecer a los equipos directivos su “dedicación” cada vez que tienen ocasión en cualquier acto público, especialmente tras la pandemia, por el esfuerzo ímprobo que llevaron a cabo junto al conjunto del profesorado por mantener las aulas abiertas tratando de contener a un tiempo al virus, los afectados reclaman hechos frente a las palmaditas en la espalda.

Cada nuevo protocolo que se ven obligados a cumplimentar los directores -como sucede con el recientemente aprobado contra los intentos de suicidio- tras cada nueva medida aprobada desde Educación, apenas les deja tiempo para la pedagogía, el fin de su vocación, de ahí que reclamen una reorganización y coordinación que les reste “el volumen de tareas que llevan a cabo diariamente”, concluyen los representantes.