El juego de mesa que llega a los colegios de Elche y que ayuda a la salud mental

Si el trivial contribuye a ganar culturilla general y el parchís a agudizar el ingenio, a partir de ahora cinco colegios de Elche van a disponer, de forma piloto, de un juego de mesa que ayuda a la salud mentalde los menores. Y es que ‘Health Shapers’, como lo han llamado sus impulsores, va más allá de un juego de mesa convencional, ya que además de servir de entretenimiento persigue que de dos a cinco niños, por partida, puedan mejorar sus habilidades jugando.

La misión es salvar al planeta de las amenazas contra la salud creando un ‘Health Shape’ y construyendo un camino propio donde se enfrentarán a desafíos al mismo tiempo que mejorarán sus habilidades. 

Ejes

Los tres grandes ejes sobre los que se basa el juego de mesa es la salud física, mental y la concienciación medioambiental. Para su desarrollo, se han utilizado más de 150 documentos científicos con los que se han obtenido las últimas evidencias sobre todas estas temáticas, documentos que han sido cotejados por la Inteligencia Artificial. Además, en la validación del proyecto y del sistema, ha participado la Universidad de Stanford. 

Decisiones

Así lo ha anunciado este jueves la edil de Educación, María Bonmatí, que ha señalado que el juego tiene como finalidad hacer ver a los más pequeños el impacto que pueden tener sus decisiones de ahora en la salud de un futuro. Es más, tras finalizar las fases de prueba la idea es que el juego llegue a todos los centros educativos ilicitanos de manera totalmente gratuita y no se descarta desarrollar una versión digital.

El proyecto está alineado con las estrategias de la Conselleria de Educación y Sanidad en materia de promoción y prevención de la salud mental y física, así como de la educación ambiental, refiere la concejal.   

Demanda de los centros

Federico Juárez, consultor de IA-Academia e impulsor del juego pedagógico, ha explicado que el proyecto surge tras las reivindicaciones de profesores por la falta de herramientas para tratar en el aula los problemas de salud mental de los alumnos y alumnas.